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写作教学500强学校巡礼——日记——多角度记录学生的成长历程
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摘要
写作教学情况介绍 山西省阳泉市第十二中学,坚持“面向全体,分层推进,全面提高”的教学理念,实行“三段五环节”教学模式,把重视学生的学习过程、兴趣的培养、能力的提高作为教学的落脚点。学校为每个班配备了书柜.校图书馆为学生们准备了经典文学著作以及如何写好作文等方面的书籍。
作者
张永娴
机构地区
山西省阳泉市第十二中学
出处
《写作(中)》
2014年第6期41-42,共2页
Writing
关键词
写作教学
成长历程
学生
学校
日记
教学情况
面向全体
教学理念
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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写作(中)
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