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体育专业大学生父母教养方式的调查研究

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摘要 目的:探讨体育专业大学生父母教养方式的类型。方法:采用《简式父母教养方式量表》对455名体育专业大学生进行调查。结果:大四年级学生与大一年级学生相比,得到来自父母的情感温暖更多,拒绝更少,且具有显著性差异。
作者 郭卓 张媛媛
出处 《运动》 2014年第9期64-65,92,共3页 Sport
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