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浅谈生物教学中学生创新思维的培养
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摘要
创新是一个民族的灵魂,是一个国家不断发展的动力,是人类社会发展的永恒主题,也是基础教育的重要任务。在知识经济初露端倪的今天,教育的核心是培养人的创新素质。创新思维是创新能力的核心,因此,培养学生的创新思维是培养创造能力的中心环节。那么,在生物教学中如何培养学生的创新思维呢?一、培养学生质疑问难的能力鼓励学生质疑问难,使他们不仅知其然,还要知其所以然,这是创新思维的开端。
作者
周丽伟
机构地区
河北省石家庄市第九十六中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第10期73-73,共1页
Learning Weekly
关键词
创新思维
生物教学
中学生
培养
人类社会发展
基础教育
创新能力
学生质疑
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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