义务教育课程设置实验方案
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1钟艳华.智障学生生活适应的课堂教学研究——“乐于参与，激发潜能”教学案例探索[J].课外阅读（中下）,2012(13):51-52.
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2高春英.培智学校语文教学生活化中的“三多”[J].作文成功之路（小学）,2013,0(12):23-23.
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3孙煜文.人的全面发展再思考[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(16):288-288.
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4宋春秋,何侃.建立特教学校心理健康教育的长效机制[J].现代特殊教育,2011(11):15-17. 被引量：6
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5教育部义务教育课程设置实验方案[J].课程教材教学研究（小教研究）,2002(7):10-11.
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6石芳媛.关于新一轮基础教育课程改革的成败得失[J].科教导刊（电子版）,2013(17):17-17.
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7李小娟,刘佳.北京将打破45分钟中小学每节固定课时[J].江西教育（管理版）（A）,2015(11):36-36.
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8教育部义务教育课程设置实验方案[J].重庆教育,2003(A01):8-10.
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9刘佳芬.课堂教学社区化：实施新课程方案的有效途径[J].现代特殊教育,2008(3):8-10. 被引量：1
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10教育部关于印发《义务教育课程设置实验方案》的通知[J].基础教育改革动态,2002(10):8-11.
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