摘要
我国中等职业教育的会计专业仍存在如专业定位模糊,教学过程中缺乏学科间的综合衔接,职业道德融入不够和师资素质有待提高等问题。针对这些问题,提出了相应的建议:进一步明确专业定位,不断深化课程改革,改革教学方式,强化职业道德的培养。同时也提出了一些保障措施:强化实训条件的建设,加强专业教师队伍的建设,强化与企业的合作和加强学校之间的合作。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第18期80-82,共3页
Journal of Vocational Education
基金
国家社会科学基金"十一五"规划教育学一般课题"基于工作任务的中等职业教育模块式课程研究"(编号:BJA080060)
主持人:刘显泽