摘要
现代学徒制是当前国际职业教育研究的热点之一。现代学徒制与教育现代化密不可分,它对教育现代化具有依赖性,将它纳入教育现代化的视角,发现它区别于传统学徒制的现代特征在于它具有国家化、民主化、法制化、理性化等"现代性"特征。在我国发展现代学徒制,应遵循其"现代性"增长的要求,在国家支持下,在各项法律制度的保障下,实现其理性、民主、多元、持续发展。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第16期14-18,30,共6页
Journal of Vocational Education
基金
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"职业教育产教融合制度创新研究"(编号:13YJA880025)的阶段性成果
主持人:和震
全国教育科学十二五规划课题"职业教育政策执行监测与评估机制构建研究"(编号:EJA120402)
主持人:魏明