摘要
耳针是在耳廓穴位上用针刺或其他方法进行刺激,从而防治疾病的一种方法,是中医针灸学的~门分支学科。高职高专中医专业(大专)针灸学课程的耳针章节内容繁杂,令很多学生产生畏难心理,在学习过程中普遍感到耳针的内容枯燥、难记难懂。教师要针对高职高专学生的学情以及课程特点进行深入分析,针对教学难点采取对应的教学策略,有效调动学生学习耳针的积极性与主动性,提高学习效率,引导学生顺利完成本章节内容的学习。
出处
《卫生职业教育》
2014年第14期58-59,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION