五年级下册“图形的变换、因数与倍数”单元测试题
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1于宜宏.“因数与倍数”单元检测题[J].数学大世界（下旬）,2011(3):22-23.
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2姜为华.“因数与倍数”单元检测题[J].数学大世界（下旬）,2009(4):24-25.
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3张永.用联系的方法解决问题——《倍数和因数》教学设计[J].启迪与智慧（中）,2012(11):29-29.
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4虞启梅.“倍数和因数”教学设计[J].小学教学参考（数学版）,2011(12):12-12.
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5刘红蕾.“因数与倍数”查漏补缺表[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2014,0(2):30-35.
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6郑璘玲.“因数与倍数”知识查漏补缺自测表[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2013(2):38-41.
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7王晋远.五年级柜台(北师大版课标实验教材 因数与倍数——数学与交通)[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2013(10):35-39.
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8尤梅,于江美.“因数与倍数的整理复习”课堂教学实录与评析[J].山东教育（小学刊）,2009(10):44-46.
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9陈松兰.《倍数和因数》教学设计与说明[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2012(4):61-63.
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10祁顺成.精巧掌控 让学习更有效——以“倍数和因数”的教学为例[J].重庆与世界,2017,0(12):59-60.
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