四年级下册“小数的意义和性质、三角形”单元测试题
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1四年级数学（下）第四单元 小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2011(1):28-29.
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2四年级数学（下）第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2016,0(1):27-28.
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3四年级数学（下）第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2012(1):29-30.
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4四年级数学（下）第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2017,0(1):27-28.
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5四年级数学（下）第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2013(1):29-30.
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6四年级数学（下）第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2014(1):29-30.
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7（人教版）义务教育课程标准实验教科书单元同步训练四年级语文（下）：第四单元小数的意义和性质[J].读与写（小学四年级语数综合版）,2010(1):29-30.
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8曹淑平.用唯物辩证法指导数学教学——关于“小数的意义和性质”的教学[J].四川教育,1991(5):23-23.
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9王宇.人教版四年级下册第四单元教材解析[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(4):37-41.
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10沈长生.“小数的意义和性质”教学建议[J].宁夏教育,1990(9):18-20.
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