模拟实验教学中应注意的几个问题

一、模拟实验的逻辑性与可能性 我们先来看看经常做的日食和月食成因的模拟实验：因为手电筒可以发光，可以模拟太阳；地球仪是个大的圆球，可以模拟地球；用不发光的小球来模拟月球。然后通过手电筒、地球仪和小球的运转，发现三者处在同一条直线上时，月球运行到地球的阴影里时会发生月食现象，由此推论日、地、月处在同一条直线上时，会发生日食和月食的天文现象。