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涂色问题知多少

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摘要同学们还记得上一期的“数三角形的技巧”吗，那是一种最简单的通过观察得出规律的例子。不过，我们这一期要讲的涂色问题就不同了，它除了要求观察力过关外，对大家的空间想象力也要求破高呢！不信？那就接着往下看吧！

作者飞雁陈飞

出处《课堂内外（智慧数学）（小学版）》 2014年第6期64-65,共2页

关键词涂色问题空间想象力三角形观察力同学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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课堂内外（智慧数学）（小学版）

2014年第6期

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