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电子白板在初中化学教学中的应用
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摘要
电子白板的合理使用给初中化学课堂提供了强大的支持和帮助。本文提出,它的使用让教学过程的实施更加灵活高效;让学生可以更充分感知材料,激发其学习兴趣;可以加强课堂互动,体现学生的主体地位;可以更好地展示实验过程,增强实验效果;使课堂上教师的“教”与学生的“学”都焕发出生机和活力。
作者
葛利芬
机构地区
江苏省苏州市吴江区实验初中
出处
《中国信息技术教育》
2014年第14期77-77,79,共2页
China Information Technology Education
关键词
电子白板
学习兴趣
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2014年 第14期
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