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应用多媒体提高语文课堂教学实效性的实践与体会
被引量:
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摘要
多媒体在语文课堂上的运用能够利用其优势创设良好的教学环境和氛围、突出教学重点、难点、拓宽作文训练的途径,本文就教学中多媒体运用的实践进行了分析和探讨。
作者
王书亭
机构地区
河北省迁安市五重安乡小崔庄初级小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第14期99-99,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体
创设氛围
感悟美
拓宽途径
提高效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2014年 第14期
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