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信息技术在古诗教学中的应用——以《望庐山瀑布》为例
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摘要
信息技术能大大调动学生的视听感官系统,弥补传统古诗教学的枯燥和乏味,本文主要探讨了信息技术在小学语文古诗教学中的应用及效果。
作者
张振清
刘忠
郭玉香
机构地区
山东省寿光市圣城街道公孙小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第14期104-104,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
古诗教学
计算机辅助教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2014年 第14期
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