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有效应用多媒体提高小学语文自主预习效率

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摘要 学生自主预习是小学语文教学的必要基础,也是学生积极自学语文的一个重要环节。为提高学生自主预习效率,提升学习效果,教师可灵活地应用多媒体为学生提供丰富的预习资源、合作共研平台等,为学生顺畅地完成自主学习铺设平坦道路,并最终为提高语文课堂教学质量服好务。
作者 陈洪波
出处 《中国信息技术教育》 2014年第14期185-185,共1页 China Information Technology Education
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