期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
启蒙科研思维,培养科研能力——《实验中医学》教学实践与思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实验中医学是用科学实验的方法研究和发展中医学的一门科学。在中医本科教学中开设这门课程,引导学生认识到掌握科研思路和方法、开展中医学实验研究对于进一步传承中医学的重大意义所在,从而树立科研意识,启蒙科研思维,培养科研能力,提升本科生的科研兴趣和学术水平。
作者
陈丽斌
机构地区
福建中医药大学中医学院
出处
《光明中医》
2014年第7期1553-1554,共2页
GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE
关键词
实验中医学
科研思维
能力培养
教学实践
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
方肇勤.实验中医学[M]上海:上海科学技术出版社,2008.
同被引文献
9
1
丁霞,杭海燕,高树彪.
在教学中加强对中医学本科生科研思维的培养[J]
.中医教育,2008,27(4):17-19.
被引量:9
2
李华锋,区鸿斌,陈小忆.
如何启发西医院校本科生的中医科研思维[J]
.科技创新导报,2012,9(18):147-147.
被引量:2
3
张涛,黄会云,朱朝阳,陈思羽,卓少元.
基于循证医学思维应用PBL教学法提高中医内科研究生科研素质的实践与评价[J]
.内蒙古中医药,2014,33(1):113-114.
被引量:17
4
李敏,李绍旦,崔艺馨.
寓科研思路于中医临床教学之中初探[J]
.中医药管理杂志,2014,22(5):681-682.
被引量:1
5
李冬华,邹志东,车念聪,王蕾,刘文兰,耿建国,李明,章红英,许利平.
中医专业本科中医主干课程实践教学的探索研究[J]
.继续医学教育,2015,29(1):39-40.
被引量:3
6
冷雪,王莹,曹媛,贾连群.
中医药院校大学生创新思维培养模式的调查与思考[J]
.基础医学教育,2015,17(4):365-366.
被引量:5
7
陈创荣,林涵,李素荷.
试论高等中医药院校大学生科研能力的培养[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(5):77-78.
被引量:1
8
郭春雨,王永志.
初探中医专业研究生教学中科研思维与能力的培养[J]
.临床医药文献电子杂志,2015,2(27):5758-5759.
被引量:12
9
郑君芳,王雯.
浅析医学生科研创新能力的培养[J]
.继续医学教育,2016,30(11):98-99.
被引量:8
引证文献
1
1
谢毅强,尹德辉,朱叶,高湲,宫爱民,钟军华,袁勇.
强化科研思维培训在中西医临床课程中的应用研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2017,15(15):42-44.
1
周晓平.
实验中医学多媒体辅助教学体系的研究与实践[J]
.当代医学,2010,16(9):159-160.
被引量:2
2
孙英慧.
1型糖尿病患儿的社区健康教育[J]
.糖尿病新世界,2016,19(13):131-132.
被引量:1
3
张红星,毛燕棠.
临床教师对循证护理需求的调查[J]
.中国现代医药,2005,4(2):114-115.
4
周玉秋.
培养科研兴趣开展护理科研[J]
.齐鲁护理杂志,1997,3(6):76-77.
5
刘平,祝晨莹,彭军飞.
高职高专生理学实验教学改革初探[J]
.中国中医药现代远程教育,2010(10):61-61.
被引量:3
6
周岚.
多发性骨折患者的急诊救治与护理方法探讨[J]
.大家健康(学术版),2013(17):167-167.
被引量:2
7
刘贵芳.
护理风险管理对血液科患者护理质量的影响探讨[J]
.大家健康(学术版),2013(17):160-161.
被引量:5
8
龚婕宁,杨进,卞慧敏.
启迪科研思路 增强动手能力──开设“实验中医学”课程的实践和思考[J]
.中医教育,2001,20(6):41-43.
被引量:2
9
王文惠.
手术室专科护士术前干预对重复剖宫患者焦虑状态的影响[J]
.临床医学工程,2012,19(12):2220-2221.
被引量:1
10
万彬.
妇产科护理学教学实践与思考[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(3):61-63.
被引量:2
光明中医
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部