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初中英语教学应注意文化知识的渗透

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摘要 我国的中学英语教学以语言形式的学习为主,而忽视对文化知识与文化背景的渗透,这就背离了英语教学的初衷。因此,初中英语教学应注意文化知识的渗透,以培养学生的语言运用能力,使学生能够学到"活的"英语。
作者 王彦龙
出处 《统计与管理》 2014年第7期182-182,共1页 Statistics and Management
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