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让音乐课程成为小学校园一道靓丽的风景线
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摘要
不难发现,与相对枯燥的理论课程相比,体艺类课程深得小学生的青睐。结合当下各级教育主管部门对课程改革和素质教育的要求,以及教育科技和教育教学硬件环境的改善提高,音乐课程迎来了蓬勃发展的新局面。现在的音乐课程,可以演绎出诸多教育教学形式,真正做到了让学生在开心快乐中收获知识、掌握技能。鉴于音乐课程在小学教育阶段的重要作用,在音乐教师的精心策划下,音乐课程完全可以更好地为培养和教育学生服务,以独特魅力成为小学校园一道靓丽的风景线。
作者
刘迎
机构地区
河南洛阳市西工区芳林路小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第7期48-48,共1页
关键词
音乐课程
小学校园
风景线
素质教育
教育主管部门
理论课程
课程改革
硬件环境
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第7期
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