提升初中科学课堂教学有效性的方法探究

初中科学旨在培养学生的科学素养，但是在应试教育的体制之下，不论是教师还是学生都对初中科学的重要性认识不足。而这也导致了初中科学课堂教学效率低，学生学习热情不高等问题存在。随着新课改的实施，笔者认为教师可以借助新课改的春风改革初中科学教学，从而提升初中科学教学的有效性，同时促进学生全面发展。