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如何提高初中音乐欣赏教学的有效性
被引量:
4
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摘要
相关研究表明,初中音乐欣赏教学可以在一定程度上培养初中生的音乐审美能力及音乐鉴赏能力。这一点在具体的教学实践中已经得到了充分的证明。作为一名初中音乐教师,多年来笔者一直在思考如何借助系统性、科学性以及先进性的教学方法来欣赏音乐作品。
作者
孙洁
机构地区
江苏苏州市相城区春申中学
出处
《中学教学参考》
2014年第24期52-53,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
音乐欣赏教学
初中生
有效性
音乐鉴赏能力
音乐审美能力
教学实践
音乐教师
音乐作品
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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