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在学习中成长,在成长中壮大——浅谈新形势下音乐教师学习成长的几个方面

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摘要 作为一名音乐教师,必须要有扎实的基本功及较高的专业素养,这是音乐教师的立足之本。随着课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更高的要求。因此,音乐教师还应转变观念,不断加强各方面学习,提高自身综合素质,方能迎接课程改革中的各种挑战。 一、在教研中学习,提高自身业务能力 教研活动是指针对教学中出现的问题进行的探究活动,它是教师成长与进步的“摇篮”。教研活动范围很广,内容也是丰富多彩的。各级各种培训、听课,使我们有机会向名师、优秀教师学习,开阔视野。参加活动时思想应集中,才能吸取到别人的经验,使自己的教学方式、方法及手段有更大的发展。不仅如此,在观摩学习中不仅要关注“听”,更要重视评课这一环节,通过听课和评课达到共同提高、共同进步的目的。在交流中,不同思想观点的相互碰撞,常常会产生思想火花,因此,音乐教师应积极参与其中,踊跃发表自己的观点,才能真正学有所得,使自身业务水平逐步提高。
作者 唐晓洁
出处 《中学教学参考》 2014年第24期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1王佰铭.教师实践智慧的积累与提升[M].西安:陕西师范大学出版社,2010.

共引文献1

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