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提高初中音乐课堂教学效率的有益尝试
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摘要
音乐教学的实施是完善素质教育、提升教育水平的重要途径。但是在“唯分数论英雄”的教育体制下,音乐教学在实施过程中逐渐地凸显出各种问题。这些问题的存在在很大程度上影响了学生的能力发展,阻碍了教学效率的提升。下面将从三个方面提出提高初中音乐课堂教学效率的具体方法。
作者
刘昕
机构地区
山东莱芜市花园学校
出处
《中学教学参考》
2014年第24期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学效率
音乐教学
有益尝试
初中
素质教育
教育水平
教育体制
能力发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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