中等卫生职业学校生物教学课堂有效性探索

卫生职业学校作为职业教育的一个重要组成部分，在国家经济转型的大形势下，对培养技能型、应用型、实践型、服务型人才发挥着越来越重要的作用。生物学作为中等卫生职业学校的一门重要基础课程，对学生在校期间的专业学习以及从事医疗服务工作起着非常大的作用。为保证学生的专业学习，使学生走出校门胜任岗位工作，适应社会需求，有必要对中等卫生职业学校作出提高其生物教学课堂有效性的探索。