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如何实现小学生的规范写字——探究小学低年级语文的写字教学方法
被引量:
2
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摘要
汉字是中华语言文化得以传承的重要工具,是实现数千年中华文化传承的重要途径。文字更是一种符号,一种文化的符号,一种富于人文气息的重要符号。因此,学生必须要正确而规范地书写汉字,并且养成良好的书写习惯。下面笔者就结合自身的一些认识来谈一谈如何在小学低年级语文教学中开展写字教学,从而实现学生的规范化写字。
作者
王会平
机构地区
浙江临海市括苍镇中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第9期19-19,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
低年级语文教学
写字教学
小学生
教学方法
语言文化
文化传承
书写习惯
人文气息
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2014年 第9期
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