小学数学综合化教学途径的探索

在学习的过程中，知识其实是没有界限的，很多看似不相关的东西都是相互联系的。在我国的现代化教育中，为了使教育与国际接轨，引进了西方的知识分科体系。现有的知识教育体系，由于学科分科使得课堂教授的很多知识与现实生活脱节，与其他的相关学科彼此孤立，使得学生学到的知识不能很好的解决，以至于出现“高分低能”的现象。因此，要全面提高学生的素质，教师要注意实施综合化教学，使学生能够更好地掌握知识。一般来说，小学数学综合化教学要做到以下几个方面。