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如何在语文教学中渗透美育
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摘要
语文教师在教学中应特别重视对学生的审美教育,培养学生健康高尚的审美情趣。这不仅是教学大纲的要求,更是素质教育的一项重要内容。如何使学生感知作品的自然美,从而逐渐深入体会作品的神韵美,与作者产生感情上的共鸣,在发现美的基础上,进行美的创造,这就要求教师在教学过程中进行美育渗透。
作者
龚丽红
机构地区
广西玉林市玉州区第九中学
出处
《中学教学参考》
2014年第22期36-36,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文教学
美育渗透
学生健康
语文教师
审美教育
审美情趣
教学大纲
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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