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高中英语课堂有效提问技巧探讨
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摘要
在高中英语课堂上,学生已经掌握了一定的词汇与语法知识,渴望与老师用英语交流。有效的提问方式,不仅可以吸引学生的注意力,使学生产生兴趣和好奇,引导学生积极思考,还可以提高学生的学习积极性。新课程标准中也强调要构建充满生命的课堂教学体系,教学过程必须是师生交往、持续发展的过程。因此要使课堂提问都能达到预期效果,需要提问技巧。
作者
王萃
机构地区
江苏徐州市第一中学
出处
《中学教学参考》
2014年第22期65-65,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
提问技巧
英语课堂
高中
引导学生
课堂教学体系
学习积极性
新课程标准
语法知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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