把握新课标 让历史深入学生内心

作为新时代的中学历史教师，需要把握新课程目标的三个层次，即教育目的、总体课程目标、具体目标。做到这点，我们的教学，就有了方向；把握时代性，才能真正体现新课程、新时代对历史教学的要求。