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体验式团体辅导活动在高职院校心理健康教育中的应用
被引量:
2
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摘要
对"体验式团体"活动的探讨有利于高职院校大学生心理健康教育活动方式的开拓,促进心理健康教育工作的发展。文中通过对在校学生进行两天的体验式团体心理辅导,对比团体辅导前后测试心理量表得分进行量的计算,并结合学生自评、后期表现进行质的分析,其对比结果显示体验式团体辅导有利于提高大学生心理素质,解决心理困扰,缓解人际关系。
作者
肖安
吕晓霞
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2014年第2期120-121,共2页
Journal of Changsha Social Work College
关键词
高等职业院校
大学生
体验式团体活动
心理健康教育
心理量表
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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