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让“有效练习”彰显新理念
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摘要
新课程标准赋予"有效练习"新的内涵,一次有效的练习,能够更加充分、深刻地彰显新的课程理念,真正促进教师的发展、学生的发展,构建起师生互动的平台,搭建起数学与生活联系的桥梁,发挥学生的自主创新潜能。下面,结合本人教学实践谈几点体会。
作者
柏叶娟
机构地区
江苏连云港市赣榆县班庄镇中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第7期49-49,共1页
关键词
学习共同体
创新潜能
练习设计
课程标准
思考性
创造思维
一个问题
游览路线
卡通形象
练习过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(校长参考)
2014年 第7期
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