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浅谈如何做好普通高中的班级管理工作
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摘要
由于普通高中学生成绩、思想、组织纪律观念、学习习惯与重点中学学生有一定的差距,因此,普通高中班主任工作相对难度大一些。但是,“没有不可以教育的学生,只有不善教育的教师”,笔者做班主任工作十几年,深有感触。
作者
刘晓梅
机构地区
北安市实验中学
出处
《黑河教育》
2014年第7期10-10,共1页
Heihe Education
关键词
普通高中
班级管理工作
班主任工作
组织纪律观念
学生成绩
中学学生
学习习惯
教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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