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班级文化建设之我见
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摘要
班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。如何建设积极健康并为广大学生乐于接受的班级文化呢?我本着“以人为本”的教育理念,让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价,师生共同创建文明和谐美好的班级。
作者
郝玉
机构地区
北安市和平小学
出处
《黑河教育》
2014年第7期14-14,共1页
Heihe Education
关键词
班级文化建设
隐性课程
教育力量
教育理念
以人为本
学生参与
文明和谐
大学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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