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以故事为载体提高学生表达能力
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摘要
语言表达能力是学生语文综合素养的体现,培养学生的语言表达能力是语文教学的目标之一。本文初步分析了当前低年级学生语言表达能力的现状,并就小学低年级语文教学中如何利用故事激发学生的阅读兴趣,提高学生的语言表达能力进行了实践探索与研究。
作者
蒋晓波
机构地区
江苏省扬州市广陵区红桥小学
出处
《黑河教育》
2014年第7期43-43,共1页
Heihe Education
关键词
低年级
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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