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如何培养学生英语学习的主体意识
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摘要
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。学生是学习的承担者,是保障其主体地位的决定者。在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。
作者
赵欣
机构地区
逊克县第二中学
出处
《黑河教育》
2014年第7期55-55,共1页
Heihe Education
关键词
英语学习
学生
主体意识
培养
教学过程
学习过程
学习兴趣
学习气氛
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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