摘要
提高"原理"课教学效果需要全面把握"原理"课的特点,这是提高"原理"课教学效果的前提和基础;需要强化科研,这是提高"原理"课教学效果的重要条件;需要改进教学方法,这是提高"原理"课教学效果的关键。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期102-104,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
安徽省思想政治理论课教学研究项目"思政课教学科研一体化与教师团队建设研究"(项目批准号:2013szxm052)
安徽省教育厅2013年人文社科重点研究基地项目"在大学生中推进马克思主义大众化研究--以群体差异性为研究视域"(项目批准号:2013TZYQM046)的阶段性成果
