摘要
"概论"课实践教学案例的创新设计,是实现教学目的、提高教学效果的重要保证,是实施素质教育、培养创新人才的重要措施,是强化师资队伍、提高教学水平的重要依托。实践教学案例的创新设计应遵循代表性、互动式和多样性原则,与教学重点相结合,与社会热点相结合,与校园文化和地方文化相结合。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期105-107,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
安徽省高校省级教学质量工程建设项目(项目标准号:2012GXK113)的阶段性成果