摘要
人的全面发展理论指导高校创业教育,是新时期创新创业人才培养的需要,也是创业教育的本质要求、特征要求、内在要求、目标要求和自觉要求。高校创业教育要以提升创业能力为核心,建立目标性与有效性相匹配的创业教育开展机制;以强化创业意识为重点,建立广泛性与专业性相促进的创业教育开展机制;以突出创新性为目标,建立实践需求与发展规划相符合的创业教育开展机制;以培育企业家行为为途径,建立校内期望与校外现实相协调的创业教育开展机制。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第7期138-141,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地重点项目"创业文化核心价值观建设路径研究"(项目批准号:SK2013A051)的阶段性成果