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小学语文综合性学习初探 被引量:1

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摘要 小学语文综合性学习是语文课程改革的重要方向。为此,语文教师必须树立大语文观,课内和课外、校内和校外都是语文课堂;树立大教材观,进行学科间整合;以教材为中心,以活动为依托,力促语文学习途径多元化;实施综合性学习,保护学生的求知欲和探究精神。
作者 常笑梅
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第6期32-34,共3页 Educational Practice and Research
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