期刊文献+

直观演示难变易 图形变换学有招

下载PDF
导出
摘要 在小学数学中,图型变换是学生学习的难点,运用实物、肢体、模型和图象进行演示,能帮助学生对图形变换获得清晰、生动的表象,丰富感性认识及数学活动经验,从而提升和发展学生的数学学习能力。
作者 黄爱华
机构地区 龙岩市苏溪小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第6期62-63,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部