数学日记——培养学生反思能力的有效途径

反思是数学思维活动的核心和动力。只有不断反思,才会有学习的不断进步。指导学生写数学日记,是培养其反思能力的一条有效途径。其中,让学生着重从"课堂总结、习题分析、一题多解、错题集锦"四个方面进行反思,增强学生的反思意识,提高学生的反思能力,使他们真正成为数学学习的主人。