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基于双师素质的高职院校教师职业能力构成与培养 被引量:8

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摘要 根据职业的属性和高职院校教师的职业特征,可将高职院校教师的职业能力分为专业能力、企业实践能力和职业教育教学能力。基于此,从"双师"素质教师队伍建设的视角,分析高职院校教师职业能力的构成与培养,提出在"双师型"教师队伍建设中的途径和制度保障。
作者 李德贵
出处 《成人教育》 2014年第8期22-24,共3页 Adult Education
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参考文献6

二级参考文献18

共引文献40

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