主动即自由

教师获得专业发展其最终的目的是为了更好地服务于教育,服务于学生。这样的教师一定是在校内外得到了大家普遍的认同和肯定,他们一定是能让学生喜欢、能让家长信任、能让同行尊重、能让社会满意,能让自我的意义存在。经常发表文章的老师一定是学生喜欢的老师吗？经常做课题并且能获奖的老师一定是学生喜欢的老师吗？评优课能获奖的老师一定是学生喜欢的老师吗？答案显然是：未必。