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腾讯QQ校本教材的开发与应用研究
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摘要
毋容置疑,腾讯QQ已成中国网民跨平台交流的必备工具之一,从1999年开始开发应用到2010年3月5日,同时在线用户数突破1亿,到2014年4月最高同时在线人数已接近2亿。然而,教育界对此的反应还不够敏感。在中小学生使用QQ已经相当普遍的今天,有条件的学校应该在校本课程特别是信息技术课程的建设中,引入这一具有强大生命力的教育资源。
作者
黄献忠
机构地区
无锡市新区江溪小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014年第7期25-27,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
腾讯QQ
校本教材
应用
开发
信息技术课程
2010年
中小学生
校本课程
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2014年 第7期
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