“正确的人地观念”有效教学策略与实践

初中地理是九年义务教育初中阶段必修的一门基础课程。其对于培养学生的现代公民素养和爱国情感，以及促进学生初步形成全球意识和可持续发展观念，都具有重要的现实意义和深远的战略意义。初中地理教学肩负着培养具有初步应对人口、资源、环境与发展问题能力的、有责任感的公民的重任。在初中地理教学中，地理教师既要注重地理知识的传授，也要加强地理规律、原理的分析与应用，强化人地关系在课程中的渗透，充分挖掘教材中显性或隐性的人地观念，