如何指导开展研究性学习活动

新课程倡导“自主合作探究”的学习方式，就是强调发现学习、研究性学习。什么是研究性学习呢？苏霍姆林斯基指出：“研究性学习是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方法去获得知识和应用知识的一种学习方式。”国外一般称之为探究式，是指教育者不是把现成的结论传授给学生，而是让学生自己在教师的指导下自主地发现问题、探究问题，从而获得结论。研究性学习活动分为：调查研究类、科学实验类、项目设计类这三种。