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高中综合性学习质量目标研究之二:实施策略与评价

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摘要一、实施策略与学习方法（一）实施策略根据“综合性学习”的目标，其学习的策略必须体现以下“综合”的基本原则：

作者胡根林宁冠群唐忠义孙丽杰

机构地区上海市浦东教育发展研究院上海市建平中学上海市东昌中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2014年第7期7-10,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

基金上海市浦东新区2011年教育内涵项目“高中语文质量目标研究”(程红兵、胡根林为项目负责人,编号为34)的阶段性成果

关键词学习质量目标研究评价高中综合性学习学习方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2014年第7期

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