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《烛之武退秦师》课例赏鉴
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摘要
本课以“读”来结构整个课堂,将文言文“言”与“文”的教学融为一体。“言”的学习没有机械地讲授,而是以纠错的形式展开,调动了学生的积极性;“文”的学习采用“中心开花,前后勾连”的形式,先重点突破全面了解烛之武的说辞,然后再引入故事发生的背景和结果,以突出烛之武“智”“勇”以及他不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神,从而挖掘出文章的文化内涵。
作者
张世鑫
时寅敦
机构地区
不详
山东省滨州市教研室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2014年第7期48-51,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
品读语言
智退秦师
精神品质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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