《故都的秋》课例赏鉴

本课意在引领学生在品读鉴赏中感受郁达夫散文的独特魅力，同时，与学生共同探究阅读鉴赏散文的一种路径。《故都的秋》的独特在于创设了“清、静、悲凉”的氛围，以其为突破点，可以让学生感受这种独特的美。在鉴赏方法上，借用王昌龄《诗格》中的“诗有三境”说，即物境、情境、意境，以其为鉴赏、领悟本文的三个层面，从而感受本文物境的“形似”之关、情境的“情真”之美和意境的“意深”之美。