期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“爸爸妈妈,我想说”习作设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【设计理念】 在口语交际中,学生们交流了父母不同的爱,以及对父母的爱的看法。而本次习作的内容是“写出你最想对爸爸妈妈说的话”,可以是“不理解父母或者不被父母理解”,“对父母提出建议”,或是“其他的心里话”。由此可见,习作与口语交际及阅读课文的主题保持连贯,体现了编者由读到说再到写的编写意图。
作者
鲁剑锋
机构地区
江苏省无锡市新区坊前实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第7期50-51,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
习作设计
妈妈
口语交际
设计理念
阅读课文
编写意图
父母
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
包慧.
关注细节 写出特点——《班级中的小名人》习作设计及其解读[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2009(11):33-34.
2
季华敏.
“我来夸夸你”习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(7):70-71.
3
龚海胜.
“真是没想到”习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(7):108-109.
4
陈鑫.
巧妙引导 找米下锅——(人教版第六册)“我喜欢的一种水果或蔬菜”习作设计及评析[J]
.新作文(小学作文创新教学),2006,0(3):37-38.
5
杨树亚.
“‘谁的力量大’擂台赛”习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(7):107-108.
6
王晓华.
“名人故事”习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2014(7):42-43.
7
郑作榕.
“寓言故事”习作设计—六年制第七册积累·运用五[J]
.福建教育,2002(08A):37-37.
8
何捷.
“白开水,变变变”习作设计[J]
.小学青年教师,2005(1):23-24.
9
江姝,马建明(点评).
抒写童真 体味快乐——苏教版三年级上册第一单元习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(7):66-67.
10
李大市.
《最___的一件事》习作设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2014(7):59-60.
语文教学通讯(小学)(C)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部