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“爸爸妈妈,我想说”习作设计
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摘要
【设计理念】 在口语交际中,学生们交流了父母不同的爱,以及对父母的爱的看法。而本次习作的内容是“写出你最想对爸爸妈妈说的话”,可以是“不理解父母或者不被父母理解”,“对父母提出建议”,或是“其他的心里话”。由此可见,习作与口语交际及阅读课文的主题保持连贯,体现了编者由读到说再到写的编写意图。
作者
鲁剑锋
机构地区
江苏省无锡市新区坊前实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第7期50-51,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
习作设计
妈妈
口语交际
设计理念
阅读课文
编写意图
父母
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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