整合:单元整体教学的核心策略

单元整体教学，要充分发挥“单元”的编排优势，站在“单元”层面整体观照，对单元内零散的、单一的教学内容、教学目标、教学活动、作业练习采取删减、增补、重组等方式合理整合，使一个单元成为一个整体教学单位，从而增强教学效果，提高教学效率。